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segunda-feira, 22 de dezembro de 2025

Uma lição de PIANO com LISZT (Segundas-f. musicais n°43)




 No vídeo acima, relata-se um episódio do fim da vida de Franz Liszt (70 anos): Uma lição em que ele utiliza «La Campanella» para explicar que é preciso estar completamente concentrado na música, para superar as dificuldades técnicas. 
No vídeo também é referido que os jovens pianistas desejavam ser seus alunos, para colocar no curriculum que "tinham aperfeiçoado a sua técnica  com Liszt" (!)

Esta peça de Paganini é surpreendente: Foi erigida em símbolo de virtuosismo inultrapassável. Uma espécie de «certidão» do talento e agilidade do violinista ou do pianista. 

Abaixo, dois artigos que escrevi neste blog e relacionados com «La Campanella» e com o aproveitamento de temas por compositores, usando- os como fonte de inspiração. 


MÚSICA COPIADA, TRANSCRITA, ADAPTADA (segundas-feiras musicais nº3): Neste artigo, pode escutar Yuja Wang interpretando a Rapsódia de Rachaminoff para piano e orquestra sobre tema (capriccio n°24) de Paganini.

A acrobacia musical não é o que mais me entusiasma; admito porém que a «performance» duma peça reputada muito difícil, é o que atrai mais as pessoas. Vêem nisso um «prodígio». Mas, o treino musical não deveria ser equiparado ao desporto, onde se treina a rapidez, a agilidade, etc. Porque a musicalidade consiste em fazer com que, numa dada peça, sobressaiam os aspectos originais, profundos e belos: Assim, um adagio pode bem ser de execução «transcendental», para utilizar o título da recolha «Estudos de execução transcendental» de Liszt. 




quarta-feira, 15 de maio de 2024

Como a sonata mais famosa de Beethoven é MAL interpretada

 Sonata No.14 "Quasi una fantasia" Op.27 No.2

A peça mais icónica de Beethoven no imaginário popular, não é aquilo que se pensa. 

As interpretações estão - em geral -  mais influenciadas pelo título «romântico» (inventado por um poeta em 1840, depois da morte do compositor em 1827), do que pela realidade musical e pelas indicações do próprio compositor, sobre o caráter, o ritmo e a utilização do pedal. 

Não percam esta lição em duas partes: Vão ter tanto prazer como eu tive, ao descobrir que esta peça - que de tão executada, se tornara enfadonha - afinal, tem imensas riquezas por descobrir!

[Aconselho acionar as legendas automáticas, sobretudo para quem não tem um perfeito domínio do inglês]



             A continuação; o 2º movimento



Para detalhes «eruditos» consultar o vídeo da lição da Dr.ª Lisa Yui